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婚姻家庭咨询师,东北师范大学易胜博网站学硕士,中国易胜博网站学会易胜博ysb专业委员会高级讲师。2009年加入中国易胜博网站学会易胜博ysb专业委员会,目前主要致力于幼儿早期语言潜能的研究,参与编著出版《有效父母》《第一任老师》等系列丛书。从2007年开始进行易胜博ysb课题的全国巡讲,累计讲座场次已达1000多场,覆盖全国14个省,深受家长欢迎。
  • [名师手记]别让孩子误解你系列(四)——“双面”孩子
  • 来源:易胜博网站易胜博网站   时间:2013年03月28日
  •     一天,在幼儿园讲完课,一位年轻的80后妈妈跑过来,困惑的问了我这样一个问题:“王老师,我孩子在外面特别胆小,最怕见陌生人。在幼儿园和小朋友玩得还好,但是就不愿意参与活动。你看我该怎么办,我都愁死了。”看着困惑的年轻妈妈,我问了问孩子的一些具体情况:孩子多大了,读什么班,平时在家怎么样?妈妈露出更困惑的表情说:“孩子四岁,读中班了。我家孩子特别奇怪,在家里就特别放得开,很开朗。家里来了陌生人愿意接触,一来一回的就和叔叔阿姨们玩得很好,不过只要出去,就完全变了。在家时,跟孩子讲道理,用奖品哄她,甚至都恐吓过孩子,就是要她答应出去有礼貌,要叫叔叔阿姨。孩子当时是答应了,但一出去就全忘了。”
        我相信,像以上这个孩子出现的情况,很多父母都经历过。孩子在家里好好的,为什么一出去就完全变了呢?怎么孩子变成了“双面人”呢?
        其实,孩子“双面人”的表现,绝大部分是孩子表现出符合他年龄和能力的正常状态。孩子在家里活泼开朗,说明孩子个性上没有缺失。在家愿意与家人,朋友甚至陌生人交流,说明孩子有一定的自信,也有一定的交往能力。但是为什么孩子一出去就表现出一种完全不一样的状态——不愿意参与集体活动,不愿意接触陌生人,面对外界本能的抗拒呢?
        像这样的孩子,很多时候是被父母保护的很好的,孩子没有单独面对过一个完整的“外面世界”,随时随地的被父母跟随着。甚至有的父母为了“防微杜渐”,就给孩子过度得描绘过外界的可怕和危险,而这样,就人为的导致了孩子对陌生环境的不安和自然的排斥。
        而孩子这个时候各个方面——交往能力,认知能力,自我表现方面等等都是有欠缺的。当他面对着这个陌生和“不安”的世界,孩子本能的自我保护起来,把自己与不安的因素隔离起来,用封闭的态度来面对。因为他害怕表现不好,害怕否定,害怕伤害。对外面世界的不能把控,把孩子那一点点小小的自信心给打压下去了。
        有时候孩子的这种“害怕”并不是不好,我觉得也许是孩子聪明的表现:他知道自己的状况,隔离不好的因素而避免被伤害。
        那么出现这样状况的孩子,父母应该怎么做呢?
        其实孩子是社会一个独立的个体,父母应该给孩子真实接触世界的机会,引导孩子在他面对挫折和顺畅时,应该用什么样的心态面对。不要因为怕孩子受伤而过度保护,我们就是要给孩子体验式的易胜博网站。当孩子做的不好或遇到挫折时,不要用严厉的批评和责骂让孩子对“自己做的不好”产生恐惧。发泄似的打骂和唠叨对孩子没有任何帮助。这样只会让孩子害怕失败,逃避失败,从而逃避一切让他“表现不好的因素”。父母在孩子做的不好的时候,要跟孩子深入的交谈,让他发表自己的想法。父母要把自己对事情的看法建议式的告诉孩子,给孩子一个客观的评价。除了这些,最重要的是肯定孩子在一件事情中正确的想法和思路,引导他把信心建立在自我完善之上。
        同时,父母在平时的教养中,要自然的培养孩子认知,自我表现,与人交往等等一些能力和技巧,这样能让孩子在面对陌生的人和环境时,知道应该怎么做。而不至于手足无措的让孩子面对一个偌大和惶恐的世界。
        那么,对于已经开始自我保护封闭外界的孩子,我们在培养他能力的同时,要相信并且知道,随着孩子自身的成长,他的能力和对外界的认知会逐渐加强,当孩子正确认识到自己和外界时,他的信心会让他打开自己,融入外界,积极的表现。
        在孩子逐渐认识和融入外界的这个过程中,父母一定要细心的观察孩子。当孩子表现出对事物和外界积极地态度时,你切合实际的鼓励会帮助孩子,加速他消除对外界抗拒的心态。
        在这里,有一点我必须要提出。上面那位妈妈说的:“在家时,跟孩子讲道理,用奖品哄她,甚至都恐吓过孩子,就是要她答应出去有礼貌,要叫叔叔阿姨,孩子当时是答应了,但一出去就全忘了。”针对这一点,为什么孩子说话不算数呢?
        其实孩子当时面对家长的“利诱”和“恐吓”,他的注意点是只要能答应,就能得到喜欢的东西,或者不被父母打骂。但父母的“利诱”和“恐吓”是敌不过孩子面对陌生环境产生的恐惧和不能把控的。所以,孩子即使当时答应了要有礼貌,出去要叫叔叔阿姨,一旦面对陌生环境里的不安,孩子还是被“吓”得退缩了。要想真正的改变,必须从实质去帮助孩子成长,给孩子成长的机会。有时,过度得“恐吓”只会让孩子倒退。
        在孩子学会成长的这个阶段,我们父母要做的是:要告诉孩子什么是礼貌,面对生人时,告诉孩子:“这位是叔叔,这位是伯伯,这位是姐姐,这位是阿姨……”至于孩子叫不叫,把主动权留给孩子。我们要知道,让孩子在生人面前叫人和表演节目,到底是为了父母自己的面子,还是你真的想让孩子懂得礼貌!
        给孩子更多的时间,让他自信的成长;给孩子多一些机会,让他自主的面对。
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