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  • [名师手记]找找看,这段对话有没有问题?
  • 来源:网络博客 文/赵云红   时间:2014年07月16日
  •     案例展示
        初一的儿子放假了,早上妈妈下夜班回来,儿子主动对妈妈说:“妈妈,今天早上我跑步了。”妈妈赞许地看了看儿子,儿子此时正在电脑上看动漫,妈妈像突然想起什么似的,问到:“老师不是给你制定了每日减肥计划吗?你有没有做呢?”儿子突然发了火:“我今天不想练,明天再练不行吗?”妈妈看了看儿子,想说什么又忍住了。过了一会,儿子对妈妈说:“妈妈,我想吃刚才买的卷粉了,你去煮吧!”妈妈平静地说:“我不想煮了。”儿子看了看妈妈,像是感觉到了什么,没在坚持自己的要求,对妈妈说:“那好吧,中午饭我自己解决。”

        分析
        从这段对话中,我们可以明显地感觉到这是一位很理智的妈妈,同时也能感受到母子二人的关系比较紧张,两人似乎都在小心翼翼地维护和回避着某个比较敏感的话题,孩子明显处于理亏的一方,为了不引来妈妈的责骂,把自己做得好的先亮了出来,结尾妈妈的做法更像是想让儿子体验一下别人对自己说不的感觉,而儿子的表现完全符合他的年龄特点,青春期孩子的敏感、易怒表露无疑,同时,他还是一个善解人意的孩子。

        指导师常霞提示
        抛开案例背后的原因不谈,单纯从这段对话来看,存在以下几个明显的误区:
        1、减肥计划应由孩子来制定。即使老师帮忙制定了计划,回到家后,父母应征询儿子的意见,做计划删减或调整。
        2、“你有没有做呢?”,这句话也许可以改成“看来你心里已经觉得老师的计划还是可以执行的”,因为孩子已经说了早上跑步了。
        3、当儿子生气的说“今天不想练,明天练不行吗?”的时候,孩子可能没有生气,而是害怕,他需要发火,因为他担心妈妈因为他看动漫而斥责他。后面的儿子的表现,是希望和妈妈的谈话尽早结束。

        感悟
        和青春期的孩子交流是需要很多智慧和技巧的,普普通通的一段对话,咋眼一看没什么问题,正所谓“行家一出手,就知有没有”,学习过易胜博ysb专业知识的指导师一看就能一针见血地指出错误所在,这再一次说明学习易胜博ysb对孩子的成长是多么重要,家长的智慧和方法是需要理论知识作基础的,肚里有货,遇到再大的问题心里都有底,就能从容应对,正确引导,从而减少在教子方面的错误率,实现共同成长。
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